• CHE COSA E’ LA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA? 

La Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) è un valido approccio utile a tutte le disabilità di comunicazione. Le modalità possono essere estremamente differenziate e possono concorrere tra di loro: vengono utilizzate strategie aumentative che aumentano il linguaggio come gesti, espressioni facciali, vocalizzi e parole, in unione a strumenti alternativi, a bassa e alta tecnologia, utilizzabili anche attraverso l’uso di simboli e tabelle.

• A CHI E’ RIVOLTO TALE INTERVENTO?

Le disabilità che possono avvalersi della CAA sono molteplici e appartengono sia alla sfera delle patologie congenite (paralisi cerebrale infantile, ritardo mentale, sindromi genetiche, disturbo generalizzato dello sviluppo o condizioni affini, sindromi malformative, sindromi metaboliche) sia a quelle acquisite (esiti di politrauma, ictus, demenze, esiti di rimozione chirurgica di tumori) e infine, i quadri neurodegenerativi (distrofia muscolare, atrofia muscolare spinale, sclerosi laterale amiotrofica, sclerosi multipla).

• QUANDO E DOVE SI UTILIZZA LA CAA?

Riuscire a non comunicare significa non poter condividere i contenuti tipici della propria quotidianità: i bisogni primari, i propri stati d’animo, i propri pensieri e le esperienze. È fondamentale la precocità, sin nei primi anni di vita, e l’esportazione delle soluzioni in tutti gli ambienti.

• L’INTERVENTO IN CAA PUO’ PRECLUDERE LO SVILUPPO DELLA PRODUZIONE VERBALE?

Assolutamente no. La CAA non preclude l’emersione del linguaggio verbale, anzi lo sostiene cognitivamente e va intesa come strumento facilitante nei processi di relazione all’interno dei quali  possono accrescere le competenze linguistiche.

• ESITONO CERTIFICAZIONI IN GRADO DI GARANTIRE LA QUALITA’ DELL’INTERVENTO IN CAA? COME SI RICONOSCEUN VALIDO INTERVENTO?

Non esiste una certificazione ma è fondamentale prestare cura alla scelta dell’esperto e degli operatori a cui rivolgersi. 

La  formazione è fondamentale: poiché la CAA è da considerarsi come un insieme di conoscenze, è importante non affidarsi a singole persone con uniche esperienze formative.

Un valido intervento si riconosce già dalle prime fasi valutative, che va svolta in equipe, e dalla strutturazione precisa di un piano di intervento che coinvolga tutte le persone secondo il “Modello della partecipazione”.

• ESISTONO ALTRI CENTRI ACCREDITATICON IL SERVIZIO SANITARIO NAZIONALE SUL TERRITORIO CHE OFFRONO TALE INTERVENTO IN CONVENZIONE?

Le risorse accreditate dal SSN sono scarsissime. Attualmente nella provincia di Latina non vi sono altri Centri che offrono una progettualità in convenzione costituita dalla possibilità di svolgere una valutazione e il successivo trattamento di CAA all’interno della presa in carico globale dell’individuo.

• QUALI OBIETTIVI SI POSSONO RAGGIUNGERE CON UN INTERVENTO CAA NEL CENTROERRE-D?

Il principale obiettivo è la partecipazione attiva dell’individuo a tutti i contesti di vita: la CAA concorre al miglioramento qualitativo della vita della persona e della sua famiglia. 

In parallelo è possibile raggiungere obiettivi di netto miglioramento nell’area delle competenze linguistiche, cognitive, di autonomia e negli apprendimenti scolastici.